Невидимые дети: инофоны в российских школах
В новом выпуске говорим о том, как обстоят дела с образованием детей мигрантов. По каким причинам ребенку могут отказать в доступе к образованию? Почему отдельные классы для детей-инофонов - не лучшая идея? Как помочь детям социализироваться и быстрее выучить русский язык?
В гостях у Благосферы Ирина Белоусова, руководитель программы социальной и языковой адаптации «Одинаково разные», Константин Троицкий, координатор программы «Доступ к образованию» комитета «Гражданское содействие»* (иноагент в РФ), и Алексей Олейников, писатель, поэт, преподаватель литературы и автор книги «Бежать нельзя остаться», посвященной историям детей беженцев в России.
Этот выпуск мы создали с использованием средств гранта победителя конкурса по приглашению «Школа филантропии» благотворительной программы «Эффективная филантропия» Благотворительного фонда Владимира Потанина.
В новом выпуске говорим о том, как обстоят дела с образованием детей мигрантов. По каким причинам ребенку могут отказать в доступе к образованию? Почему отдельные классы для детей-инофонов - не лучшая идея? Как помочь детям социализироваться и быстрее выучить русский язык?
В гостях у Благосферы Ирина Белоусова, руководитель программы социальной и языковой адаптации «Одинаково разные», Константин Троицкий, координатор программы «Доступ к образованию» комитета «Гражданское содействие»* (иноагент в РФ), и Алексей Олейников, писатель, поэт, преподаватель литературы и автор книги «Бежать нельзя остаться», посвященной историям детей беженцев в России.
Этот выпуск мы создали с использованием средств гранта победителя конкурса по приглашению «Школа филантропии» благотворительной программы «Эффективная филантропия» Благотворительного фонда Владимира Потанина.